ロベリア女学院の挑戦
圣罗贝利亚女子学院的挑战

★03:32 お二人はあまり学校が好きじゃなかったみたい。
两个人好像不怎么喜欢学校似的。

句型：
あまりない　副词「あまり」，常与否定相呼应。可译为不太...，不大...，不怎么。

例 そうするのはあまり意味がないのではないか。那么做是不是没多大的意义呢？

★03:38 少しずつ話してくれるようになったよね。
他们渐渐地变得健谈了。

句型：
ずつ　接在数量词或表示数量词的副词后，表示分配相同数量或在单位时间里、单位次数里重复同一数量。可译为各...，每...。

例 6人いてリンゴで3つあるから1人半分ずつ食べられる。6个人有3个苹果，每人可以吃半个。

ようになる　接在非意志动词的连体形后，表示事态的自然变化过程。可译为变得...，变成...。

例 練習すれば誰でも泳げるようになります。如果练习谁都能游泳。

★03:48 特にハルヒ君がこの学校に来てからは、クラスメートの誰ともお話するようになって。
尤其是春日同学来了我们学校之后，他们和班上的任何人都可以聊天了。

句型：
てから　接动词连用形后，表示进行某项动作之后。可译为...之后，...以来...。

例 会社が退けてから映画に行った。下了班去看了场电影。

★06:55 うわさ以上に低能な。
比传闻中的更加低能呢。

句型：
以上に　接在数词或名词、代词、形容词词干之后，表示超过某数量、某状态、某程度。可译为...以上，超出...，比...更...。

例 言葉の表す意味というものはわれわれが思っている以上に複雑で微妙なものである。言语所表达的意思，比我们想象的更复杂、更微妙。

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