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二级文法题解析:1995-2001年文法题(23)

时间:2008-04-06 21:30:23  来源:本站原创  作者:echo

 

(1)あのマンションは若者__設計されている。
  1 むいた     2 むきで     3 むけて     4 むけに

 

  (2)夏休みも残す__あとわずかになった。
  1 だけで     2 ところ     3 かがり     4 までに

 

  (3)部長と課長は何かと__意見が対立する。
  1 よって     2 よると     3 いうと     4 いって

 

  (4)2メートル__かと思う大きな男の人が玄関(げんかん)に立っていた。
  1 もあろう    2 にすぎる    3 もなった    4 にわたる

 

  (5)時間がたつに__パーティはにぎやかになってきた。
  1 いたって    2 つれて     3 さいして    4 よって

 

答案:4 2 3 1 2

解析

  (1)あのマンションは若者__設計されている。
  1 むいた     2 むきで     3 むけて     4 むけに

  解析:体言むけ "面向~~~" 一般用"むけに"表示以~~~为对象主观能动的做某某事。例:子供向けの番組(面向儿童的节目),是人以儿童为对象来制作的节目。人的主观目的,就是制作面向儿童的节目。


  体言むき "适合于~~"表示某物的性质功用等适合于某种人或物。 例:子供向きの番組(适合于儿童的节目)。人在制作这个节目的时候主观目的并不是为了儿童,而只是制作出来以后发现这个节目时适合于儿童的。


  题目中的设计是人的主观能动的行为,所以应该用むけ
  ~~にむけて "朝着|对着"なくなった母にむけて、深く頭を下げて涙に咽んでいた(对着已故的母亲深深的低着头哭泣着)


  文の意味:这做公寓是面向年轻人设计的。

 

  (2)夏休みも残す__あとわずかになった。
  1 だけで     2 ところ     3 かがり     4 までに

  解析:ところ  ここでは形式体言として使います。範囲を表します。私の知っているところでは、彼はもう結婚しました。やめたほうがいい。(据我所知他已经结婚了,你还是算了吧)


  文の意味:暑假也没剩几天了。

 

  (3)部長と課長は何かと__意見が対立する。
  1 よって     2 よると     3 いうと     4 いって

  解析:というと 要提起|要说到~~ 表示话题。何か:是个代词,表示"什么|一些".何かご用ですか(有什么事吗)


  文の意味:要说起部长和科长的什么的话,他们意见总是对立的

 

  (4)2メートル__かと思う大きな男の人が玄関(げんかん)に立っていた。
  1 もあろう    2 にすぎる    3 もなった    4 にわたる

  解析:う|よう 推量を表す。动词意志形表示推量。か:疑问词表示不确定。


  ~~にわたる 体言にわたる "长达~~""多达~~""历经~~~" 表示某行为状况所需的时间达到了一个很大的值 一ヶ月にわたる修学旅行(长达一个月的修学旅行)
  八年にわたる恋愛(长达8年的恋爱)


  文の意味:一个看起来有两米多高的庞大男人站在门口。

 

  (5)時間がたつに__パーティはにぎやかになってきた。
  1 いたって    2 つれて     3 さいして    4 よって

  解析:~~につれて "随着~~" 時がたつに連れて、愛情が深まった(随着时间得推移,感情更加深厚)


  ~~にいたって "谈到|直到~~" 表示事物达到某种严重的程度,极端的状态 上野の桜に至っては、ただこれはこれはと驚くばかりである(谈到上野 的樱花,只有赞叹不已) .卒業するに至って、やっと大学に入った目的が少し見えてきたように気がする(觉得直到大学快要毕业,才总算看出一点上大学的目 的)


  ~~に際して "在~~之际" 卒業に際して、先生方に心から御礼を申し上げます(值此毕业之际,谨向各位老师致以衷心的感谢)


  ~~によって "根据~~""由于~~" 成績によってクラスを分ける(根据成绩分班)
  交通事故によって身体障害者になった(由于交通事故而成了残废)。


  解析:随着时间的推移party越来越热闹。


 

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