問題Ｉ：次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方をそれぞれの1.2．3.4から一つ選びなさい。
 
問1          損害賠償を求め、訴訟を起こした。
(1)        賠償　　１はいしょう　２ばいしゅう　３はいしょう　４ばいしょう
(2)        訴訟　　１そこう　　　２そしょう　　３そうこう　　４そうしょう
 
問2          ハンドルの操作を誤って事故を起こした。
(1)　操作　　１そうさく　　２そうさ　　　３そさく　　　４そさ
(2)　誤って　１しくじって　２あやまって　３くるって　　４そこなって
 
問3          砂浜で貝殻を拾った。
(1)　貝殻　　１かいき　　　２ばいき　　　３かいがら　　４ばいがら
 
問4          友人の頼みを快く引き受けた。
(1)　快く　　１こころよく　２すばやく　　３いさぎよく　４すさまじく
 
問5          年をとり体力も気力も衰えた。
(1)　衰えた　１ふまえた　　２わきまえた　３おとろえた　４うろたえた
 
問6          政府の強引な政策によって、市民の生活が圧迫された。
(1)　強引　　１きょうひき　２きょういん　３ごういん　　４ごうひき
(2)　圧迫　　１あつしん　　２あっつい　　３あっとう　　４あっぱく
 
問7          交差点で車とトラックが正面衝突した。
(1)　正面　　１せいめん　　２せいも　　　３しょうめん　４しょうも
(2)　衝突　　１こうてつ　　２しょうとつ　３ぎょうてつ　４じゅうとつ
 
問8          会議では活発に意見が交わされた。
(1)　活発　　１かつはつ　　２かつはい　　３かっぱい　　４かっぱつ
(2)　交わされた　１かわされた　　　　　　２あわされた
　　　　　　　　３たたかわされた　　　　４とわされた
 
問9          学校の取り壊しに対し、地元の住民は大反対した。
(1)　地元　　１じもと　　　２ちもと　　　３じげん　　　４ちげん
 
問10      留学生の生活を描いた作品が発表された。
(1)　描いた　１もがいた　　２さばいた　　３きずいた　　４えがいた
 
 
 
問題Ⅱ　次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1.2．3.4から一つ選びなさい。
 
(1)  　昔に比べ、医療の技術は格段に進歩している。
１　技量　　　２　意匠　　　３　胃腸　　　４　衣料
(2)  　台風の影響で河川が氾濫した。
１　花壇　　　２　河川　　　３　仮面　　　４　加算
(3)  　ずっと雨が降らないので、井戸の水もかれてしまった。
１　緯度　　　２　生徒　　　３　移動　　　４　聖堂
(4)  　ブッシュはキリスト教を信仰している。
１　心中　　　２　進行　　　３　身長　　　４　信号
(5）　道に迷って方角がわからなくなった。
　　１　報告　　　２　肩書　　　３　法学　　　４　芳香
 
 
 
問題Ⅲ　次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1.2．3.4から一つ選びなさい。
 
問1　インターネットにおいては、じゅうらいの一方的な情報発信と受動的にきょうじゅする多数の読者という上下構造がしょうしつし、著者のけんいの崩壊というべきじたいが発生している。
（1）じゅうらい　1重頼　　　2充来　　　3従来　　　4住頼
（2）きょうじゅ　1教授　　　2教受　　　3享授　　　4享受
（3）しょうしつ　1焼失　　　2消失　　　3焼質　　　4消質
（4）けんい　　　1件威　　　2賢威　　　3研威　　　4権威
（5）じたい　　　1自体　　　2実体　　　3事態　　　4実態
 
問2　現代の科学は、きわめて狭いはんいに限定され、限定されｔ数の専門家が小さなはっけんを積み重ねるといういとなみになっている。
（1）きわめて　　1窮めて　　2極めて　　3局めて　　4際めて
（2）はんい　　　1班囲　　　2犯意　　　3反意　　　4範囲
（3）はっけん　　1発言　　　2発現　　　3発見　　　4発件
（4）いとなみ　　1営み　　　2蓄み　　　3積み　　　4業み
 
問3　彼は友人に「あれこれさしずするな」とつげた。
（1）さしず　　　1差頭　　　2差図　　　3指頭　　　4指図
（2）つげた　　　1述げた　　2表げた　　3告げた　　4現げた
 
問4　例えば、机という道具を形態、そざい、色彩、大きさ、脚のうむや数といった外見やぐたいてきな特徴からていぎすることはほとんど不可能である。
（1）そざい　　　1楚財　　　2素財　　　3楚材　　　4素材
（2）うむ　　　　1右左　　　2有無　　　3うむ　　　4得益
（3）ぐたいてき　1矩体的　　2具対的　　3具体的　　4具態的
（4）ていぎ　　　1提起　　　2定規　　　3提議　　　4定義
 
 
 
問題Ⅳ　次の文の下線をつけた言葉の二重線（＿＿＿)の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、1.2．3.4から一つ選びなさい。
 
(例)　彼がピアのコンクールで優勝するとかくしんしている。
１　今年の冬はひかくてき過ごしやすい。
２　明日の会議に何人出るか、もう一度かくにんしよう。
３　よく準備した結果、試験にごうかくした。
４　次回の世界大会でメダルかくとくを目指している。
 
例の文の下線の言葉は「確信｣と書きます。1から4の言葉はそれぞれ、1は「比較的」、2は「確認」、3は「合格」、4は｢獲得｣と書きます。例の文の｢確信｣の｢確｣と、2の｢確認｣の｢確｣は同じ漢字ですから、答えは2です。
 
（1）会場内でのカメラにとるさつえいはご遠慮願います。
　　1　言葉と音楽とえいぞうを編集して作品をつくる。
２　彼女は他人からのえいきょうを受けやすいタイプだ。
３　ロケットで人口のえいせいを打ち上げる。
４　彼はえいゆうになることを夢見ている。
 
（2）大人になれば、善と悪のはんだんができるようになるものだ。
　　１　まじめな話ですから、じょうだんは言わないでください。
　　２　地下鉄にしかけられたばくだんが破裂して、死傷者が出た。
　　３　道路をおうだんするときは車に気をつけて。
　　４　庭にかだんを作って種を植えた。
 
（3）社長は社員のようぼうにこたえて有給休暇を増やした。
　　１　話が長くならないようにようてんをまとめて報告する。
　　２　大学で勉強して、きょうようを身につける。
　　３　いつ大地震が起きても困らないようにようじんする。
　　４　文章をよく読んで、ないようを理解する。
 
（4）特定の企業が市場をどくせんすることは、自由競争の原則に反する。
　　１　宝くじの1等は、ちゅうせんによって決められた。
　　２　自分の考えを口で言うばかりでなく、じっせんすることが大事である。
　　３　都会の空気は自動車や工場の排出するガスによっておせんされている。
　　４　花見に出かけたが、有名な桜の木の近くは、Ｓ社の社員にせんりょうされていた。
 
（5）私は、みずからの欠点をじかくしている。
　　１　裁判によって、無罪であることがかくていした。
　　２　反対されることはかくごの上で、彼女は親に結婚の相談をした。
　　３　彼は努力の結果、ノーベル賞をかくとくした。
　　４　会見では、事件のかくしんをついた質問が、記者から出た。
問題Ⅴ　次の文の＿＿＿の部分に入れるのに最も適当なものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。
（１）競馬で失敗して＿＿ので、もう二度と賭け事には手を出すまいと思った。
１　こった　　　　２　こりた　　　　３　さかえた　　　４　まかなった
（２）彼は、いつもはっきりせず、＿＿答えかたをする。
１　まぎらわしい　２　このましい　　３　あさましい　　　４　しぶとい
（３）日本の物価が＿＿高いが、実際に日本で暮らしてみれば、すぐわかる。
１　いやに　　　　２　もろに　　　　３　やけに　　　　　４　いかに
（４）急な来客だったので、何の＿＿もできなかった。
１　いたわり　　　２　もてなし　　　３　しつけ　　　　　４　こだわり
（５）自分の住んでいる家が焼けるという＿＿夢を見た。
１　不明な　　　　２　不審な　　　　３　不吉な　　　　　４　不当な
（６）日本ほど国民の所得の＿＿が少ない国はない。
１　差別　　　　　２　区別　　　　　３　誤差　　　　　　４　格差
（７）試験の日は、朝から頭が＿＿いて、満点の成績だった。
１　おだてて　　　２　ばてて　　　　３　さえて　　　　　４　はげて
（８）優等生の彼は、先生の質問に答えられなくて、＿＿だった。
１　きまりわるそう２　そっけなさそう３　うっとうしそう　４　ものたりなさそう
（９）急がずあわてず、＿＿考えてから結論を出した方がいい。
１　げっそり　　　２　すんなり　　　３　くっきり　　　　４　じっくり
（１０）いつも冗談ばかり言っていた彼が、ついに＿＿になった。
１　本意　　　　　２　本気　　　　　３　本剣　　　　　　４　本番
（１１）私は、日本語の＿＿が理解できるようになるまで、勉強するつもりだ。
１　ブーム　　　　２　ショック　　　３　サイクル　　　　４　ニュアンス
（１２）Ｂクラスの学生の一部は、試験を＿＿したため、卒業できなくなってし
まった。
１　ボイコット　　２　キャッチ　　　３　デッサン　　　　４　レッスン
（１３）神様、＿＿お願いします。私をА大学に合格させてください。
１　なにより　　　２　なにとぞ　　　３　なんだか　　　　４　なんなり
（１４）先輩の＿＿技を受け継ぐため後輩は必死に練習した。
１　ひそかな　　　２　おおはばな　　３　おろそかな　　　４　たくみな
（１５）突然、彼は彼女に自分の秘密を＿＿。
１　うちあけた　　２　おしよせた　　３　のっとった　　　４　ひきずった
 
 
 
問題Ⅵ　次の(1)から(5)の＿＿の言葉の意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を、１．２．３．４から一つ選びなさい。
 
（１）    まるい．．．．．．彼はいろいろな経験を積み、人柄もまるくなった。
　　　１　彼は年をとって、背中がまるくなった。
　　　２　彼は自分の責任を認めて、頭をまるくした。
　　　３　妹が間に入って、兄弟ゲンかをまるくおさめた。
　　　４　彼はその時計の金額をみて目をまるくした。
 
（２）    さげる．．．．．．商品の値段をさげる。
　　　１　食事が終わったのでテーブルの上の皿をさげた。
　　　２　試験問題のレベルをさげるわけにはいかない。
　　　３　大きなカバンをさげて、電車に乗る人がいる。
　　　４　彼に頭をさげるのはいやだ。
（３）　ひく．．．．．．大地震の記事が読者の目をひいた。
　　　１　ここまで来て、後にはひけない。
　　　２　彼の思想は、フランス哲学の流れをひいている。
　　　３　彼はこの仕事から手をひいた。
　　　４　彼には人をひきつけるものがある。
 
（４）　はし．．．．．．人は道のはしを歩いてください。
　　　１　彼は人の言葉のはしをとらえて、文句ばかり言う。
　　　２　彼女は今、はしが転んでもおかしい年頃だ。
　　　３　この建物のはしからはしまで計ってみる。
　　　４　彼は、友人のため、彼女にはしを渡してやった。
 
（５）        つかむ．．．．．．刑事は、目撃者の話から犯人逮捕のてがかりをつかんだ。
　　　１　彼は仕事に成功して、大金をつかんだ。
　　　２　この文章は要点をつかむのが難しい。
　　　３　彼は、いつも雲をつかむような話ばかりしている。
　　　４　逃げようとしたら後ろから首をつかまれた。
 
 
 
問題Ⅶ　次の(1)から(5)の言葉の使い方として最も適当なものを、それぞれ1.2．3.4から一つ選びなさい。
 
（１）        同情
　　　１　彼女の意見に私は同情だった。
　　　２　両社は、交渉を重ねた末、同情に達した。
　　　３　彼女のりっぱな論文を読んで同情した。
　　　４　地震の被災者に、心から同情する。
 
（２）        なめらか
　　　１　このセッケンを使うと、肌がなめらかになるそうだ。
　　　２　パーティーは、とてもなめらかな雰囲気だった。
　　　３　この電車のスピードは、とてもなめらかだ。
　　　４　今月から交通規制がなめらかになった。
 
（３）        ずばり
　　　１　何が言いたいのか、ずばりしてください。
　　　２　約束をずばり忘れていた。
　　　３　彼女は、約束どおり、ずばり１２時に現れた。
　　　４　予想がずばりあたった。
 
（４）        ポイント
　　　１　本文を読んで、その内容を２００字にポイントしてください。
　　　２　この文章は、とてもポイントがつかみにくい。
　　　３　彼女は、自分が世界のポイントだと思っている。
　　　４　環境破壊はとてもポイントな問題である。
（５）        もたらす
　　　１　家族全員、古い家から新しい家にもたらした。
　　　２　教室にお酒をもたらすとは！どういうことだ！
　　　３　努力が、きっと良い結果をもたらしてくれる。
　　　４　留学生が、日本人の先生の家をもたらした。
 
 
 
解答
問題Ⅰ
問１ （1）4　（2）2　
問2           (1）2　（2) 2
問3           (1) 3　　　　問4　 (1) 1　 　　　問5　（1）3
問6 （1）3　（2）4
問7　(1）3　（2）2
問8　(1）4　（2）1
問9　(1）1　　　　問10　（1）4
問題Ⅱ
(1)4　（2)２　(3)１　(4２　(5)３
 
問題Ⅲ
問1　（1）3　（2）4　（3）2　（4）4　（5) 3
問2 　(1）2　（2) 4　（3) 3　（4）1
問3　 (1) 4　（2) 3
問4　 (1) 4　 (2) 2　 (3) 3　 (4) 4　
 
問題Ⅳ
(1)２　（2)３　(3)１　(4)４　(5)２
 
問題Ⅴ
（1）2（2)１　(3)４　（4)2　(5)3　(6)4　（7) 3　(8)1　(9)4　(10)2
(11)4　(12)1　(13)2　(14)4　(15)1
 
問題Ⅵ
(1)３　（2)２　(3)４　(4)３　(5)２
 
問題Ⅶ
(1)４　（2)１　(3)４　(4)２　(5)３