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菜菜２级读解，适用于能力考试２级的备考者。
6月时间安排：每周3期，周一、三、五更新。
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次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。
  自動車に乗る人は自動車の目になって物を見てしまう。自転車を利用する人は自転車の目を自分から取り外すことができない。そしてそれらの目が歩行する目と大きく違うとしたら、それは地上を移動していく速度が異なるからだ。
　たとえば、自動車で走り去る人には古い土塀の表面がはげ落ちた跡にどんな表情が浮かんでいるかを楽しむことができないだろう。自転車のペダルを踏む人は、石垣の隙間からはい出している草の花を咲かせようとする気配を見落としてしまう。歩く人は字の消えかかった看板にも、破れた垣根の奥の光景にも、一つ一つ向き合うことができる。そして目の中に入れたものをゆっくりと咀嚼しながら考え考え足を運ぶことができる。
　その逆に、自動車に乗ってスピードを出せば出すほど、前方視界が両側から絞られて狭くなることが知られている。（1）速度によって失われるものは、僕らが考えている以上に大きいかもしれない。この速度のもつ不自由さという点では、（2）自動車と徒歩の違いに似た関係が、テレビのように電波によって送られる映像や音声と、活字によって刷られた紙面との間にあるように思える。
（黒井千次「美しき蘭」〔北洋社）より）

問1　（1）「速度によって失われるもの」とあるが、具体的にはどのようなことか。
1.車や自転車を使わないと、目的地に着くのが遅れ、時間の無駄が生じること。
2.歩けば目に入る光景も、自動車や自転車では見落としてしまうこと。
3.スピードを増やすほど視野が狭くなり、動作も不自由になること。
4.車や自転車では季節の移り変わりを楽しむことができないこと。

問2　（2）「車と徒歩の違いに似た関係が、テレビ......刷られた紙面との間にある」とあるが、自動車とテレビはどんな共通した「速度のもつ不自由さ」があるのか。
1.得た情報をゆっくり咀嚼しながら考える余裕がない。
2.入ってくる情報量は多いが、内容の深さがない。
3.スピードが速くて、若い人でないと、ついていくのが難しい。
4.目と耳からの感覚的な情報が中心で、思考力が低下する。

解说：
取り外す：卸下;拆开;分解
はげ落ちる：剥落
ぺダル：踏板；脚蹬子
気配：情形;样子;苗头;行情;景气
見落とす：看漏;忽略过去
向き合う：相对;相向
咀嚼する：咀嚼，理解，体会
 

答え：2.1

ヒント：
1.1は明らかな間違い。3は文の半分「動作が不自由になる」が間違い。4について、筆者は「車や自転車では.....できない」とまで断定していない。
2.前段で、筆者は「歩く＝目の中に入れたものをゆっくりと咀嚼しながら考え考え足を運ぶことができる」と述べていることに注意。逆に言えば、自動車にはそれができないことになる。テレビは送られてくる情報のスピードに自分がついていかなければならないが、印刷物は自分のペースで読むことができることから、テレビには同様の「速度のもつ不自由さ」が発生する。

参考译文：
开汽车的人变成了汽车的眼睛来看物体。利用自行车的人无法将自行车的眼睛从自己身上卸下。而且那些时候的眼睛与步行时候的眼睛大小不一样的话，是因为在地面上移动速度不一样。
比如说，对开车行驶的人来说，对旧土墙表面的剥落痕迹会浮现出什么样的表情呢，不可能是很享受的吧。踏着自行车踏板的人会忽略了从石墙缝隙中爬出来的花草即将开放的样子。步行的人不论是即将消失的广告牌，还是破损墙根里面的光景都能一一与它们面对面。然后可以一边慢慢体会这些进入眼睛的景色一边思考着迈出步伐。
与之相反，众所周知，如果开着汽车越是加快速度，前方视线的两侧就会集中变得狭窄。由于速度而失去的东西可能要比我们想象的要大得多。像这样拥有速度而产生的不自由这点，跟汽车与徒步的差异相似的关系有——像电视一样通过电波发送的影响或声音和通过活字印刷来印刷的纸面之间的不同。