3/4级语法19
I.上期典型错误分析
上期的题目大家做得很不错哦!有31个全对呢(熊猫每次都是统计100个)!而且没有错误过半的!相对而言第二题错得比较多一点:
(2) 牛乳___2___ バターや チーズを つくります。
1.にも 2.から 3.とも 4.しか
首先,做题目之前,要弄清楚句子的主干,这样才能更准确地把握句子真正表达的含义。由于日语具有粘着语的特性,因此我们可以从各个虚词来分析其句子结构。
を是宾格助词,后面还有つくります这样一个动词,这样我们可以判定,つくります是本句的谓语部分,而を前面的バターや チーズ由于是用や连接起来,因此要看做一个整体,作为整句的宾语。
其次,根据主干和其他已知项的意思判定未知项与它们之前的关系。主干“バターや チーズを つくります”表示“做黄油和奶酪”。没有其他已知项。再看未知项“牛乳___”。相信大家看到牛奶就可以想到黄油和奶酪是由牛奶做成的了吧?
最后,选择能够正确连接表达已知项与未知项之间关系的词。因此这里要选择表示“用……作成”的から。
补充一点:から和で都表示“用……作成”,但是前者多用于原材料看不出来的,而で多用于看得出原材料的。
例文:醤油は大豆から作ります。(酱油是由大豆做成的。)
蛇の皮でかばんを作ります。(用蛇皮做包。)
II.本期语法习题
問題Ⅱ ______の ところに 何を いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを 一つ えらびなさい。
(1) 田中さんは ______のに、仕事を して います。
1.病気 2.病気の 3.病気な 4.病気だ
(2) 父は 年を とって かぜを ______やすく なりました。
1.ひか 2.ひき 3.ひく 4.ひいて
(3) 鳥の ______空が とべたら いいと 思います。
1.よう 2.ような 3.ように 4.ようだ
(4) おかしを ______ながら 映画を 見ました。
1.食べる 2.食べ 3.食べた 4.食べよう
(5) ニュースに よると、きのう 東京で じしんが ______そうです。
1.あり 2.ある 3.あった 4.あって
答案:
(1) 田中さんは __3____のに、仕事を して います。
1.病気 2.病気の 3.病気な 4.病気だ
翻译:尽管田中生病了,他仍然工作。
语法:小句(简体)+のに+小句2
表示小句1情况下发生小句2的情况不合常理。如果小句为二类形容词小句或名词小句,要用二类形容词/名词+な+のに的形式。
例句:田中さんは作家なのに、読書が嫌いです。(田中先生尽管是作家却讨厌读书。)
(2) 父は 年を とって かぜを ___2___やすく なりました。
1.ひか 2.ひき 3.ひく 4.ひいて
翻译:父亲整年变得容易患感冒。
语法:かぜを ひく是患感冒的意思。
(形容词)+なります 是变得怎么样的意思。
如果把父は 年を とって かぜを __(父亲整年患感冒)看成一个小句1。后面やすく なりました(变得频繁)是小句2。那么小句1部分的谓语必须要用ます形去掉ます。
ひく(引く)→引きます→引き。
(3) 鳥の ___3___空が とべたら いいと 思います。
1.よう 2.ような 3.ように 4.ようだ
翻译:我很想像鸟一样在天空中翱翔
语法:“~ように”表示“为了使某种状态成立”。在这句中,是指像鸟一样能够飞翔的状态。
~と 思います表示自己要做某事的意志。即:某人想做什么。
~たら是用于假定条件。とべたら是指如果能飞的话。前面有鳥の进行限定,鳥のように就是像鸟一样的(状态)。
(4) おかしを __2____ながら 映画を 見ました。
1.食べる 2.食べ 3.食べた 4.食べよう
おかし(お菓子):糕点
翻译:边吃糕点边看电影。
语法:动+ながら
表示同一主体动作同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作。
接续方式:动词ます形去掉ます加ながら
例句:そのことを考えながらあるいていました。(一边考虑着那件事一边走着。)
(5) ニュースに よると、きのう 東京で じしんが __3__そうです。
1.あり 2.ある 3.あった 4.あって
ニュース:新闻 じしん(地震):地震
翻译:据新闻报道说,昨天东京发生了地震。
语法:小句(简体形)+そうです【传闻】
用“そうです”明确表示某信息不是源于自己的直接感觉而是从别人那里听到的,提示消息来源时则用“~によると”。由于地震时间是昨天,所以选3用过去时。
“~そうです”没有过去、否定和疑问的形式。
森さんは 来週の土曜日は暇ではないそうです。(据说森先生下周六没有空。)
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