日语二级备考资料:二级语法天天练第7期
17、~かぎり/~かぎりは/~かぎりでは/~ないかぎり
I、 「~かぎり」「~ないかぎり」
前接动词普通体、(形容动词词干/名词)+である,起限定范围的作用,相当于汉语的“只要……就……”“在……范围内”等
例:(1)彼は面倒を見てくれる限り,私達は安全だ。
(2)君が僕の友達である限り、なんでもしてあげよう。
(3)すみませんと言わない限り、許さない.
(4)暇がある限り,子供と一緒にいたい。
(5)この機械が巨大である限り,実用化は不可能だ。
II、「~かぎりは」「~かぎりでは」
前接「知る」「聞く」「見る」「調べる」等认知动词的普通体,表示对某种信息和情况的了解与掌握范围。相当于汉语的“据……所……”“就……范围来说……”等。
例:(1)GNPを見ている限りでは,日本は豊かであるが,国民生活は実際にはまだ貧しい。
(2)私の知る限りでは,彼は悪い人ではありません。
(3)私が聞いている限りでは,全員反対するということだが。
(4)私の覚えている限りでは,その文型を習ったことはない。
(5)私がいままで調べた限りでは,今世紀90年代以降,その現像はもう二回発生した。
18、~かけだ/~かけの/~かける
前接动词连用形。「~かけだ」用来结句,「~かけの」作定语,「~かけで」作状语。
I、 表示动作、行为刚刚开始,相当于汉语的“刚要……”“刚开始……”等
例:(1)何かを言いかけて,やめる。
(2)夕飯を食べかけたら,友たちが来た。
(3)約束の時間を30分過ぎても来ないので,帰りかけると,向こうから彼女が笑顔でやってきました。
(4)彼は「皆さん」と言いかけてやめたが、いったい何を言おうとしたんだろう。
II、表示动作、行为中止,相当于汉语的“……一半”
例:(1)書きかけの手紙なくなった。
(2)建てかけた家。
(3)仕事をやりかけたままにしておいて,旅行に出かけました。
(4)急いでいたので,ご飯を食べかけたまま出てきてしまった。
III、表示向对方施加某种动作或影响
例:私から彼に働きかけて,何とか賛成してもらいます。
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