您现在的位置:首页 > 日语能力 > 日语语法 > 48天学文法 > 正文

48天学文法 LESSION 40 Step2

时间:2008-11-10 21:55:34  来源:本站原创  作者:maggie
　　N：「～とき」の主語
 
 
(1) わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。
(2) 外国へ行くとき、パスポートを持って行きます。
(3) 日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。
(4) 日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。
(5) お母さんは若いとき看護士でした。
(6) 桜の花がきれいなとき、リーさんは日本へ来ました。
(7) 高校生のとき、日本へ留学したことがあります。
 
これだけは覚えよう
１　「～とき」は、 Ｓ2 で表わされる動作または状態がいつのことかを示します。
 
  N：「～とき」の主語
 
¶「～とき」の主語 N は、「が」を取ります。
V・A は普通形、 NA は「 NA な」、 N は「 N の」の形を取ります。
 
(1)わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。
２　「～とき」は、 S１･S２の述語が両方とも動詞であるとき、動作の時間的前後関係を示すことがあります。
 
「 V1 （非過去形）＋とき、 V2 」
 V1 の行動が完了する前に
  V2 の動作をする
 
 
＝ V1 前に、 V2
 
「 V1 （過去形）＋とき、 V2 」
 V1 の行動が完了した後で
  V2 の動作をする
 
 
 ＝ V1 後で、 V2
(3)日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。（日本へ来る前に、空港で写真を撮った。）
(4)日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。（日本へ来た後で、空港で写真を撮った。）
(8)部屋を出るとき、携帯が鳴りました。（部屋を出る前に、携帯が鳴った。）
(9)部屋を出たとき、携帯が鳴りました。（部屋を出た後で、携帯が鳴った。）
３　「 A い／ NA な／ N のとき」は、 S2 が存在した（する）時を表わします。
(5)お母さんは若いとき看護士でした。
(6)桜の花がきれいなとき、リーさんは日本へ来ました。
(7)高校生のとき、日本へ留学したことがあります。
４　 S2 の「N は／が」は、文頭に来ることができます。
(5)お母さんは若いとき看護士でした。
(5)’若いとき、お母さんは看護士でした。
余裕があれば
５　「～とき」の後に、時を示す助詞「に」をつけることができます。
(1)’ わたしが晩ごはんを食べているときに、友だちがうちへ来ました。
６　 S1 の V が状態動詞（「いる」「ある」など）で、 S2 の述語が過去形のときは、 S1 の V は非過去形でも過去形でもどちらでもよいです。
(10)部屋にいるとき、電話しました。
(11)部屋にいたとき、電話しました。
７　 S2 の述語が過去形のとき、 S1 の「 A い／ NA ／ N 」は普通形過去でもよいです。 S1 で表わされている状態が現在とは違うことを強調したいとき、過去形にします。
(12)若いとき、よく泳ぎました。
(13)若かったとき、よく泳ぎました。
 
 
 
(1)わたしが晩ごはんを食べているとき、友だちがうちへ来ました。 
(2)外国へ行くとき、パスポートを持って行きます。 
(3)日本へ来るとき、空港で写真を撮りました。 
(4)日本へ来たとき、空港で写真を撮りました。 
(5)お母さんは若いとき看護士でした。 
(6)桜の花がきれいなとき、リーさんは日本へ来ました。 
(7)高校生のとき、日本へ留学したことがあります。 
(8)部屋を出るとき、携帯が鳴りました。 
(9)部屋を出たとき、携帯が鳴りました。 
(10)部屋にいるとき、電話しました。 
(11)部屋にいたとき、電話しました。 
(12)若いとき、よく泳ぎました。 
(13)若かったとき、よく泳ぎました。

相关阅读

文章总排行

本月文章排行

无觅相关文章插件，快速提升流量