三級日本語　文法8　受身形

被动，在日语中叫「受身(うけみ)」，

1 被动形(受身形)的变化方法

A 五段动词
把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる

B 一段动词
把结尾的る去掉，然后＋られる

要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，
被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。

C 特殊动词
する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。

被动文的用法

「被动文1」
第一种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的用法。

在被动句中，发出动作的人的后面必须用助词「に」，这是固定用法，必须牢记。

我自己起来就是「わたしは７じにおきる」， 自动词，没有目的语，事物自身的动作。
而说「我早上把小猫叫起来」就是「わたしはあさねこをおこす」，「おこす」是他动词，前面有目的语「ねこ」，目的语的后面用助词「を」
在日语中所说的「目的语」就是我们所说的「宾语」。
他动词前面的宾语后，用助词「を」
而自动词有时也有目的语，这个目的语后面要用「に」。比如自动词"去"(行く)，
说"去买东西"，那么买东西就是"去"的目的语，但是不能用「を」而必须用「に」。是「かいものに行く」

「被动文2」
第二中被动文中，多了一个"物"

「被动文3」
当没有必要指出动作是谁发出的时候，用第三种用法。

在这种情况下、没有必要指出动作的发出人、所以句子里没有「人に」。

但是在某种情况下、想特殊情调这件事情是「某人」做的，要用另外一种表达方式。
例句４，强调的是每天来送报纸的是打工的留学生，这时的表达方法是「人によって」

在被动句中，发出动作的「事物或人」的后面必须用「に」，特殊强调这个「事物或人」的时候要用「によって」

「被动文4」
在日语中，有一种特殊的表达人的感情的方法，就是用被动来表示「不愿意，不高兴」的心情。

例句1，实际上说「被雨下了」，是不通顺的，但是这句话不是一般的陈述语气，而是表达一种很麻烦、焦急的心情。
翻译这样的句子的时候、就不能硬翻译意思了
例句1可以翻译成「下雨了、真麻烦。」

一些动词没有被动形，要注意。

在这里补充一下「使役被动形」的变化方法和用法。

使役被动，就是「被要求做～」

当说「使役被动形」的时候也许很不容易理解什么时候用
说「本来唱歌就难听，在卡啦ok上被逼着唱了两首」
记住，所有的使役被动形就是把「せる」的「る」去掉，再加上「られる」
比如，「歌う」变为使役是「歌わせる」，变为使役被动就是「歌わせられる」

五段动词的使役被动形可以直接变成「～される」
如，行かせられる＝行かされる
「我被逼着吃药」就是「くすりをのまされる。」

但是以「す」结尾的五段动词不可以这样变化。
如「はなさせられる」不能变成「はなささられる」
1.「受身形」の作り方

A.五段動詞
言う??????う→わ＋れる→言われる
飲む??????む→ま＋れる＝飲まれる
作る??????る→ら＋れる＝作られる

B.一段動詞
見る??????×る＋られる＝見られる
食べる??????×る＋られる＝食べられる

C.サ変動詞とカ変動詞
する→される
来る→来られる（来られる）

受身形の練習

1.始める（はじめる）→始められる　　　　　　　　　2.使う（つかう）→使われる
3.育てる（そだてる）→育てられる　　　　　　　　　　4.聞く（きく）→聞かれる
5.決める（きめる）→決められる　　　　　　　　　　　6.呼ぶ（よぶ）→呼ばれる
7.建てる（たてる）→建てられる　　　　　　　　　　　8.送る（おくる）→送られる
9.持って来る→持って来られる　　　　　　　　　　　　　10.質問する→質問される

「受身文1」
AがBを～する　→　＜BはAに～受身形＞
1.「母が子供をほめた」
　→子供は母にほめられた?
2.「友だちが私を招待した」
　→私は友だちに招待された?
3.「社長が山田さんを呼んだ」
　→山田さんは社長に呼ばれた?

練習

1.「母は私を朝7時に起こしました」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)私は朝7時に母を起こされました?
B)私は朝7時に母に起きられました?
C)私は朝7時に母に起こされました?

答　C

「受身文2」
〈人の～を〉
Aが　Bの　X（物）を　～する
→＜Bは　Aに　X（物）を　～受身形＞
1.「彼が私の年を聞いた」
　→私は彼に年を聞かれた?
2.「男の人が私のお金をとった」
　→私は男の人にお金をとられた?
3.「先生は私の作文をほめた」
　→私は先生に作文をほめられた?

練習

2.「妹が私のジュースを飲んだ」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)私のジュースを妹は飲まれた?
B)私はジュースが妹に飲まれた?
C)私はジュースを妹に飲まれた?

3.「父が私の絵をほめた」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿＿＿?」です?
A)私は父に絵をほめられた?
B)父は私の絵をほめられた?
C)父が絵をほめられた?

答　2.C　　3.A

「受身文3」
「～に」を言わない受身文
1.新聞は毎日6時に配達されます。
2.この工場でテレビやビデオが作られています。
3.英語は世界中で話されています。
特に「～（人）に」を言いたいとき
4.新聞は6時にアルバイトの留学生によって配達されます。

練習

4.90階の新しいビルが＿＿＿建てられる予定です。
A)IBN社によって　B)IBN社を　C)IBN社から

「受身文4」
「困る」「いやだ」という意味の文。
1.雨が降りました。
私は困りました。
→雨に降られました。
2.南側に高いビルが建った。
部屋が暗くなって困った。
→南側にビルを建てられて、部屋が暗くなってしまった。
3.ゆうべ友達が家に来た。夜中の3時までいた。そして、酒をたくさん飲んだ。
→ゆうべ友達に来られて、夜中の3時までいられた。そして、酒をたくさん飲まれた。

「ある」「見える」「聞こえる」「できる」などの動詞には受身形がない。
×私は試験があまりよくできなかったのに、友達によくできられて、恥ずかしくなった。
○友達は試験がよくできたのに、私はあまりよくできなくて恥ずかしくなった。

　★使役受身形★
「～しろ」と言われて困るとき使う?

例文：　歌が下手なのに、カラオケで2曲も歌わせられた。

食べる→食べさせる→食べさせられる
行く→行かせる→行かせられる
来る→来させる→来させられる
する→させる→させられる

五段動詞の使役受身形の簡単形

行かせられる＝行かされる
歌わせられる＝歌わされる

しかし、「す」で終わる動詞はこの形を使わない?
×話さされる×

三級日本語　文法8　受身形練習問題

問題A]
1.警官＿＿注意されたことは一度もありません。
A)が　B)と　C)に　D)で

2.その子はみんな＿＿愛されています。
A)が　B)に　C)は　D)で

3.この小説は大江健三郎＿＿＿書かれた。
A)に　B)が　C)から　D)によって

4.昨日私は父＿＿しかられた。
A)を　B)に　C)が　D)の

5.先生に住所＿＿きかれました。
A)を　B)が　C)は　D)に

6.私は友達に＿＿＿ました。
A)招待し　B)招待させ　C)招待させられ　D)招待され

7.社員は給料を＿＿＿困っています?
A)減らして　B)減らさせて　C)減らせられて　D)減らされて

8.忙しいとき秘書に＿＿＿と、大変困ります?
A)休ませられる　B)休める　C)休まれる　D)休ませる

9.隣の人に歌を＿＿＿恥ずかしかった?
A)聞かれて　B)聞けて　C)聞こえて　D)聞かされて

10.彼は奥さんに＿＿＿悲しんでいる?
A)死なされて　B)死んで　C)死なれて　D)死なせて

11.さびしいとき　友だちに＿＿＿うれしかった?
A)来られて　B)来て　C)来てもらって　D)来させて

12.ゼミの先生に研究室に＿＿＿＿?
A)呼ばれて、叱られた　B)呼ばれて、叱らせた
C)呼んでもらって、叱られた　D)呼んでいただいて、叱られた

13.試験＿＿＿、遊べない?
A)にあられて　B)があられて　C)があるので　D)にあられるので

答　1C　2B　3D　4B　5A　6D　7D　8C　9A　10C　11C　12A　13C

[問題B]
1.「ネコがネズミを食べた」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)ネズミはネコを食べられた
B)ネコはネズミを食べさせられた
C)ネズミはネコに食べられた

2.「若い人がマンガを読む」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)若い人はマンガを読まれる
B)マンガは若い人から読まれる
C)マンガは若い人に読まれる

3.「弟が兄のラジオをこわした」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)兄は弟にラジオをこわされた
B)兄は弟にラジオをこわさせた
C)兄はラジオが弟にこわされた

4.「警官が私の荷物を調べた」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)私は荷物に警官を調べられた
B)私の荷物は警官に調べさせた
C)私は警官に荷物を調べられた

5.「ニュースをテレビで放送した」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)ニュースがテレビで放送された
B)テレビがニュースを放送された
C)ニュースがテレビを人々に放送された

6.「私の会社ではS社のワープロを使っています」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)私の会社ではS社のワープロが使われています
B)S社のワープロが私の会社に使われています
C)S社のワープロを私の会社で使われています

7.「スペイン人はキリスト教を日本に伝えた」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)キリスト教はスペイン人に日本へ伝えられた
B)キリスト教はスペイン人によって伝えられた
C)キリスト教はスペイン人が日本に伝えられた

8.「駅にポスターをはります」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です?
A)ポスターは人々によって駅にはられます
B)駅にポスターがはられます
C)駅にポスターをはられます

答　1C　2C　3A　4C　5A　6A　7B　8B

被动，在日语中叫「受身(うけみ)」，

1 被动形(受身形)的变化方法

A 五段动词
把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる

B 一段动词
把结尾的る去掉，然后＋られる

要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，
被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。

C 特殊动词
する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和可能形是相同的。

被动文的用法

「被动文1」
第一种被动文是把肯定句的目的语(宾语)做为主语使用时的用法。

在被动句中，发出动作的人的后面必须用助词「に」，这是固定用法，必须牢记。

我自己起来就是「わたしは７じにおきる」， 自动词，没有目的语，事物自身的动作。
而说「我早上把小猫叫起来」就是「わたしはあさねこをおこす」，「おこす」是他动词，前面有目的语「ねこ」，目的语的后面用助词「を」
在日语中所说的「目的语」就是我们所说的「宾语」。
他动词前面的宾语后，用助词「を」
而自动词有时也有目的语，这个目的语后面要用「に」。比如自动词"去"(行く)，
说"去买东西"，那么买东西就是"去"的目的语，但是不能用「を」而必须用「に」。是「かいものに行く」

「被动文2」
第二中被动文中，多了一个"物"

「被动文3」
当没有必要指出动作是谁发出的时候，用第三种用法。

在这种情况下、没有必要指出动作的发出人、所以句子里没有「人に」。

但是在某种情况下、想特殊情调这件事情是「某人」做的，要用另外一种表达方式。
例句４，强调的是每天来送报纸的是打工的留学生，这时的表达方法是「人によって」

在被动句中，发出动作的「事物或人」的后面必须用「に」，特殊强调这个「事物或人」的时候要用「によって」

「被动文4」
在日语中，有一种特殊的表达人的感情的方法，就是用被动来表示「不愿意，不高兴」的心情。

例句1，实际上说「被雨下了」，是不通顺的，但是这句话不是一般的陈述语气，而是表达一种很麻烦、焦急的心情。
翻译这样的句子的时候、就不能硬翻译意思了
例句1可以翻译成「下雨了、真麻烦。」

一些动词没有被动形，要注意。

在这里补充一下「使役被动形」的变化方法和用法。

使役被动，就是「被要求做～」

当说「使役被动形」的时候也许很不容易理解什么时候用
说「本来唱歌就难听，在卡啦ok上被逼着唱了两首」
记住，所有的使役被动形就是把「せる」的「る」去掉，再加上「られる」
比如，「歌う」变为使役是「歌わせる」，变为使役被动就是「歌わせられる」

五段动词的使役被动形可以直接变成「～される」
如，行かせられる＝行かされる
「我被逼着吃药」就是「くすりをのまされる。」

但是以「す」结尾的五段动词不可以这样变化。
如「はなさせられる」不能变成「はなささられる」