問題１次の文の下線をつけたことばは、どのように読みますか。その読み方をそれぞれの１・２・３・４から一つ選びなさい。

問１この箱の中のお菓子を一人に十個ずつ渡してください。そして、余ったら、戻してください。
（１）お菓子　　
１おかき　　   ２おもち　　  ３おやつ    　　４おかし
（２）余ったら
１のこったら　 ２しまったら　３あまったら　　４くばったら
（３）戻して　
１さがして　 　２はなして　　３かえして　　　４もどして

問２市議会では、身近なリサイクル運動を推進しようという提案を採択した。そして、ごみの減量化を市民に訴えるとともに、駅やスーパーなどに空き瓶の回収箱を設置することにした。
（１）身近な
１しんきんな　 ２しんこんな　３みぢかな  　　４みちかな
（２）推進　　　
１しんしん　 　２せんしん　　３しょうしん　　４すいしん
（３）提案　
１たいあん　　 ２ていあん　　３だいあん　　　４でいあん
（４）採択
１せんたく　 　２さいたく　　３さいけつ　　　４せんけつ
（５）訴える
１うったえる　 ２となえる　　３たたえる　　　４ととのえる
（６）回収
１かいしょう 　２かいじょう　３かいしゅう　　４かいじゅう
（７）設置　　
１せつび　　　 ２せっち　　　３せつりつ　　　４せってい

問３車を運転する人の高齢化が進み、視力、反射神経の衰えから事故を起こす件数が増えているという。
（１）高齢化　　
１こうろうか　 ２こうれいか　３こうりんか　　４こうれきか
（２）視力　
１しりょく　　 ２けんりょく　３しりき　　　　４けんりき
（３）反射　　
１はんしゃ　　 ２はんたい　　３はんのう　　　４はんこう
（４）神経　　　
１しんきょう　 ２じんきょう　３しんけい　　　４じんけい
（５）衰え　　　
１つかえ　　　 ２うおたえ　　３おびえ　　　　４おとろえ

問題２次の文の下線をつけたことばは、どのように読みますか。同じ読み方をする漢字（意味・アクセントは関係がありません）を１・２・３・４から一つ選びなさい。

（１）貿易の自由化は時代の要請であろう。
１養成　   　　２幼少　　  　３洋上　　　    ４余生
（２）この作業方法はあまり効率が良くない。
１高卒   　　　２公立　　  　３交流　    　　４功利
（３）彼の返事は否定でも肯定でもなかった。
１好転   　　　２豪邸　　  　３鋼鉄　　    　４校庭
（４）今度の計画の趣旨を説明してください。
１種子   　　　２数字  　　　３収支　    　　４図示
（５）朝夕の通勤時間には、主要幹線道路が混雑する。
１混戦   　　　２乾燥  　　　３感染　    　　４換算

問題３次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの１・２・３・４から一つ選びなさい。

問１雑誌をはっかんするにあたって、名前をいっぱんからぼしゅうすることにした。
（１）はっかん　　　
１初巻   　　　２初刊　　  　３発巻　　　    ４発刊
（２）いっぱん　　　
１一販　　   　２一崩　  　　３一般　　　    ４一版
（３）ぼしゅう　　　
１募収　　   　２募集　  　　３羨収　    　　４羨集

問２ふりな状況になってきたが、何とかたいせいをたてなおして、今後の相手とのこうしょうにのぞみたいと思う。
（１）ふりな　　
１無理な　　　 ２不理な　　　３無利な  　　　４不利な
（２）たいせい　　　
１態勢　　　　 ２耐性　　　　３態性　　　  　４耐勢　　　
（３）たてなおして　
１企て直して　 ２建て治して　３立て直して　  ４築て治して
（４）こうしょう　　
１考証　　 　　２交渉　　　　３抗争　  　　　４構想　
（５）のぞみたい　　
１望みたい 　　２頼みたい　　３臨みたい　　  ４拝みたい

問３何度も実験をくりかえし、ついにかせつをしょうめいすることにせいこうした。
（１）くりかえし
１振り返し 　　２繰り返し　　３継り返し　  　４操り返し
（２）かせつ　　　　
１仮説　　　　 ２加説　　　　３可設　  　　　４架設
（３）しょうめい　
１証明　　　　 ２詳明　　　　３証明　　　  　４照明
（４）せいこう　　
１精巧　　　　 ２成効　　　　３精攻　　  　　４成功

問４その会社は、製造技術を磨き、自社のとくちょうを打ち出すことによって、ぎょうせきをのばしてきた。
（１）とくちょう　　　
１特微  　 　　２特徴　　　  ３特張　　    　４特懲
（２）ぎょうせき　　　
１業績　　   　２業積　　　  ３行績　　　    ４行積
（３）のばして　　　　
１延ばして　   ２拡ばして　  ３展ばして　  　４伸ばして

問題４次の文の下線をつけた部分は、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの１・２・３・４から一つ選びなさい。

（１）南極かんそくの船の乗組人は、家族と一年間も離れて暮らす。
１建物のそくめんを赤い色で塗った。
２海底トンネルを作るために海のふかさをそくていする。
３飲酒運転はきそくによりきんじられている。
４この手紙をそくたつで送ってください。

（２）その音楽家はしょうがい独身でした。
１しょうらい家を建てるために貯金します。
２一ヶ月のせいかつひはどのくらいですか。
３あのせいねんが老婦人を助けました。
４山田さんはとてもしょうじきな人です。

（３）彼女はいつもはでなふくそうをしている。
１二人はみんなにしゅくふくされて結婚した。
２ならったことはその日のうちによくふくしゅうしておきなさい。
３上司の命令には、たとえふふくでも従わなければならない。
４この事件にはふくすうの人間がかかわっていると思う。

（４）彼がやったというしょうこはない。
１その説には、何のこんきょもない。
２この車は安かったが、こしょうが多い。
３最近の若者のファッションはだれでも同じで、こせいがない。
４大学生のときに、運転めんきょをとった。

（５）人手不足をだんかいてきに解消する。
１先生とそうだんして、進路を決める。
２大きい通りを渡るときは、必ずおうだん歩道を渡ってください。
３この商品は、ねだんも安いし、品質もいい。
４公害の問題で海外からちょうさだんが来日した。

問題５次の文の＿＿の部分にいれるのに最も適当なものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
（１）心を＿＿作った料理はおいしい。
１いれて　　  ２こめて　　  ３つめて　　     ４つけて

（２）この薬は痛みを＿＿効能がある。
１なだめる　　２とどめる　　３せばめる   　　４やわらげる

（３）これから、この経験を仕事に＿＿いきたいと思う。
１生かして　　２慣れて　　  ３使って　     　４努力して

（４）もし、＿＿なければ、この本を来週まで貸していただけないでしょうか。
１さしかえ　　２さしひかえ　３さしおさえ　 　４さしつかえ

（５）この機械を＿＿にはかなりの技術が必要だ。
１使いこなす　２使いおわる　３使いはたす　 　４使いすてる

（６）サッカーの試合に優勝したとき、胸に熱いものが＿＿きた。
１こぼれて　　２こみあげて　３そそいで　　   ４ながれて　　

（７）入会をご希望の方は＿＿配布した用紙にご記入の上、お申し込みください。
１あしからず　２あいかわらず３あいにく　　   ４あらかじめ

（８）自分の意見をはっきり＿＿し、相手の意見を聞くことも大切だ。
１調和　    　２主張　　    ３同調　　       ４説得

（９）真の国際交流とは何かをかんがえなければならない＿＿にきている。
１期間　    　２期限　　    ３時間　　       ４時期

（１０）疲れているようですから、自宅で十分に＿＿を取ってください。
１休日　　    ２休業　　    ３休養　　       ４休憩

（１１）自然保護を＿＿に入れた開発計画が大事だ。
１思考　　    ２想像　　    ３促進　　       ４考慮

（１２）彼は仕事に対する＿＿があまい。
１常識　　    ２知識　　    ３認識　     　　４見識

（１３）彼は朗らかな人で、＿＿のある話し方で、職場の雰囲気を明るくしてくれる。
１ユーモア　　２ニュアンス　３チャンス　   　４タイミング　

（１４）投票日は明日だが、彼が当選するのはほぼ＿＿だろう。
1確実    　 　２的確    　　３確保       　　４正確

（１５）森林の木を＿＿に切ると、災害が起きやすくなる。
１非公開　　  ２無計画  　　３不平等　     　４未開発

問題６次の（１）から（１０）は、言葉の意味を説明したものです。その説明にあう用例を１・２・３・４から一つ選びなさい。
（１）はかるーーーーあることが実際に行われるようにする。
１この問題は会議にはかる必要がある。
２両国の交流をはかるために文化使節をおくった。
３学力をはかるために試験を行う。
４人の本当の気持ちをはかることはできない。

（２）はばーーーー二つの間のひらき。
１はばの狭いネクタイがはやっている。
２彼女は苦労したらしく、人間にはばがでてきた。
３今年の公共料金の値上げのはばは大きい。
４彼はこの業界でははばがきく人物だ。

（３）あとーーーー何かをしたことがわかるしるし。
１警官は不審な男のあとをつけた。
２この仕事はあとにまわそう。
３交通事故があとをたたない。
４努力のあとがうかがえる作品だ。

（４）すじーーーー一貫した論理、道理。
１首のすじをちがえたため、けさは首が回らない。
２この子はすじがいいから、きっとうまくなりますよ。
３確かなすじから得た情報だから、まちがいないだろう。
４彼の言うことはすじが通っている。

（５）ふれるーーーーあることについて取り上げる。
１折にふれてあの旅行を思い出す。
２人々の暖かい心にふれた旅だった。
３この本は、この事件の歴史的背景にふれていない。
４息子の言動が父親の怒りにふれた。

（６）通るーーーー認められる。
１彼女はよく通る声でスビーチをした。
２この問題はさけてとおることができない。
３この道路の下を地下鉄が通っている。
４住民の要求が通って、工場の建設が中止された。

（７）調子ーーーーやり方、方法
１今日はどうも本来の調子が出ない。
２その調子でいいから、続けて練習しなさい。
３この文章は声を出して読むと調子がいい。
４野菜や果物は体の調子を整える働きがある。

（８）よせるーーーーおくりとどける。
１花によせて、詩を作る。
２当時、私はおばのところに身をよせていた。
３新聞に投書をよせる。
４教育問題にみんなが関心をよせている。

（９）やぶるーーーー今までのものをこえる。
１彼はこの大会でせかい記録をやぶった。
２私たちのチームは4対５で相手のチームをやぶった。
３彼は私との約束をやぶった。
４どろぼうが金庫をやぶってお金を盗んだ。

（１０）はるーーーー何かの表面につける。
１プールに水がはってある。
２掲示板に選挙のポスターがはってある。
３綱がはってあるので、中に入れない。
４この木は地中深く根がはっている。