2000年日语二级考试语法分析
問題Ⅳ 次の分の__にはどんな言葉を入れたらよいか。1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。
(1)私は、3年前に胃の手術したのをきっかけに、健康に__。
1 不安がっている 2 自信たっぷりだ
3 困ることがない 4 注意するようになった
解析:動詞連体形+ようになる 表示从不可能的状态变成可能的状态,从没有实行的状态变成实行的状态。 眼鏡をかけたので、黒板の字が見えるようになりました(带上了眼镜,所以能看见黑板上的字了)。
不安がっている (感到不安) 自信たっぷりだ。(充满自信)困ることがない (不必为难)
文の意味:3年前胃做了手术,从那以后我开始注意身体了。
(2)コンピューターの使い方__、質問がある方は、私のところまでどうぞ。
1 にとって 2 によって 3 に関して 4 に際して
解析:~~に関して “关于”表示动作所涉及的范围和内容。
~~にとって “对~~来说”表示判断的标准。
~~によって “根据”“由于” ~~に際して “值此~~之际”
文の意味:关于计算机的使用方法,有问题的人请到这儿来。
(3)今まで何度酒をやめようと思った__。
1 ことだ 2 ことか 3 ものだ 4 ものか
解析:~~ことか 多于「なんと」「どんなに」等词相呼应,表示发自内心的感慨感叹之情。“不知有多么~~~”“多么~~~啊” 小鳥が死んだ時、あの子はどんなに悲しんだことか(小鸟死去时,那孩子不知有多么悲伤)。
~~ことだ “应该”“最好”用于劝告,要求,表示说话人认为某种做法很有必要。2級に合格したければ、よく勉強することだ(要想考过2级的话,最好好好学习)。
~~ものだ “理应”“自然” 表示一般的社会伦理习惯和必然的结果,良薬は口に苦いものだ(良药苦口)
~~ものか “哪能”“难道”是反问形式,表示强烈的否定语气。あんなまずいレストランには二度と行くものか(那么難吃的餐厅哪能再去二次)
文の意味:迄今为止,我不知道多少次想戒酒。
(4)この話は、今始めてあなただけにしたんだから、あなたが言わなければ、他の人は__よ。
1 知りっこない 2 知るしかない 3 知るほかはない 4 知らざるを得ない
解析:動詞マス形+っこない “根本不~~”“决不~~” こんな難しい問題は小学校1年生にはわかりっこない(这么难的题,小学一年级的学生根本不懂)。
~~しかない “只有”“只好”
~~ほかはない “只有”“只好”
~~ざるをえない “不得不~~”表示虽违反本意,但不得不做某事。言わざるを得ない(不得不说)
文の意味:这件事我现在只跟你一个人说了,如果你不说的话,别人不可能知道。
(5)山田さんは、__必ず温泉に行く。
1 旅行というより 2 旅行というと
3 旅行から言えば 4 旅行から言って
解析:~~というと “提起”“说起”表示提起话题。
~~というより “与其说~~不如~~”「花子は美人ですね」「美人というより可愛い感じだと思うけど」(花子真是个美人,)(我觉得与其说她是美人,不如说她长得很可爱)
~~から言えば “从~~来说” 表示判断,看法,意见的依据。実用の角度から言えば、コンクリート造りの建物はずっと丈夫だ(从实用的角度来讲,混凝土建筑要结实得多)。
~~からいって|からいうと|から言えば “从~~来说” この工場は設備からいって、ほかの工場には及びません(从设备来说,这家工厂不如其他工厂)。
文の意味:提起旅行,山田君一定去温泉。
(6)通り__食べ物を売る店が並んでいる。
1 にそって 2 について 3 によって 4 にわたって
解析:~~にそって “沿着”“顺着”“根据”“按照”
~~について 相当于「に関して」,“关于” 日本のことについてよく知っている(非常了解关于日本的情况)。
~~によって “由于”“根据”①表示原因理由,長引く不況によって、全国の失業者の数が増えている(由于持续不景气,全国的失业人数在增加)②表示动作的根据手段和方式,成績によってクラスを分ける(根据成绩分班)③表示使动者,電球はエジソンによって発明された(电灯是由爱迪生发明的)④表示对应关系,“因~~的不同而不同”習慣は地方によって違います(习惯因地区的不同而不同)。
~~にわたって “历经”“涉及”“长达” ①表示动作作用涉及的范围,“涉及到”李さんは各学科にわたって成績がいい(小李各科成绩都很好)。②表示动作作用涉及的时空间范围,手術は10時間にわたって行われた(手术进行了10个小时)。③表示涉及的范围大时间长,一ヶ月にわたる修学旅行(长达一个月的修学旅行)。
文の意味:沿街摆了许多食品店。
(7)この国の人口は、昨年の一月__で、約8530万人です。
1 今 2 現在 3 時間 4 時期
解析:時間名詞+現在 “截止~~”“到~~~为止” 先月五日現在、今度のテロ事件による死傷者は6300人に上ったという(据说截止上个月5号,这次恐怖事件的死伤者达到6300人)。
文の意味:这个国家的人口到去年1月为止,大约是530万人。
(8)お葉書をお送りくださった皆様の中から100名様__、すてきな商品をプレゼントいたします。
1 にしか 2 にしろ 3 にかぎり 4 によって
解析:~~にかぎり “仅限”“只限”表示限定范围。
~~にしろ|にしても|にせよ “即使~~也~~” 母からの電話があったにしろ、今日は早くは帰れない(即使是母亲打来电话,我也不能早回家)。
~~によって “由于”“根据”
文の意味:我们将把精美的商品作为礼物送给寄来明信片的朋友,只限100名
(9)どうしても解けない数学の宿題を兄に説明してもらったら、かえって__。
1 分かってきた 2 先生に聞いた
3 分からなくなった 4 先生に聞かなかった
解析:~~なる “变得~~”表示性质状态的变化。
文の意味:我让哥哥给我讲解了一下我无论如何也做不出的数学题,结果反而更不明白了
(10)このレストランは、高い割には__。
1 うまいとは言えない 2 うまくて当然だ
3 うまくてしょうがない 4 うまいと思う
解析:~~わりに(は) “虽然~~但是~~”表示比较的程度,前后项不协调不相称 大学生のわりに知識が貧弱だ(是个打学生知识却很贫乏)。
文の意味:这个餐馆的价钱很高,但是却谈不上好吃。
(11)入院した先生__、今は新しい先生が授業をしている。
1 につれて 2 にかえて 3 について 4 にかわって
解析:~~にかわって “代替”彼は彼女にかわってその仕事を終えた(他代替她完成了这项工作)。
~~につれて|にしたがって|に伴って “随着” 時がたつに連れて、愛情が深まった(随着时间的推移,爱情更加深厚)。
~~に変えて “改变成~~”悲しみを力に変える(化悲痛为力量)
~~について|に関して “关于~~”“就~~” 彼は日本のことについてよく知っている(关于日本的情况他很了解)。
文の意味:现在新老师代替住院的老师在给我们上课。
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