48天学文法 LESSION 26 Step3
时间:2008-11-05 22:13:44 来源:本站原创 作者:maggie
Step3 : VてVます
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(1) あしたわたしは駅で友だちに会って、いっしょにコンサートに行きます。
(2)A ：あしたの予定を教えてください。
B：朝７ 時に起きて、食堂で朝ごはんを食べて、８ 時から練習します。
(3) わたしは日本へ行って、すもうを見たいです。
(4) （折り紙の折り方を教えている）
２つに折って、はさみで切ってください。
(5) あそこに座って、お弁当を食べましょう。
(6) わたしは毎日歩いて学校へ行きます。
(7) テープを聞いて、日本語を勉強します。
これだけは覚えよう
１ 動詞の「て形」で２つ以上の文をつなぐことができます。
¶「V1ます」を「V1て」にします。「て形」の作り方は「Vて（て形）」 を見てください。
例：あしたわたしは駅で友だちに会います。＋いっしょにコンサートに行きます。
２ V2の形 ( 「ます」「ました」「ています」「ましょう」「たいです」「てください」など ) に関係なく、 V1 は「て形」にします。
３ 「VてVます」は順に起こる動作を述べるときに使います。このとき、 V1 と V2 の「 N は／が」は同一です。
４ 「VてVます」は動作が行なわれる状態を述べるときにも使います。このとき、 V1 と V2 の「 N は／が」は同一です。
５ 「VてVます」は動作が行なわれるときの方法や手段を表わす場合にも使います。このとき、 V1 と V2 の「 N は／が」は同一です。
６ V1とV2の「Nは／が」が同じ場合は、２番目の「 N は／が」が省略されます。また、「 N は／が」が何であるかわかっている場合は、省略することがあります。
８ 「V1て」が原因、「 V ます」が結果であることを表わす場合があります。
余裕があれば
９ 「Vて」と「V てから」には次のような違いがあります。
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Vて |
Vてから |
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順次動作
動作の並列
連続できる文の数
前後関係の明確さ |
○
○
複数
△ |
○
×
2文まで
○ |
(1)あしたわたしは駅で友だちに会って、いっしょにコンサートに行きます。
(2)A：あしたの予定を教えてください。
B：朝７時に起きて、食堂で朝ごはんを食べて、８時から練習します。
(3)わたしは日本へ行って、すもうを見たいです。 (4)（折り紙の折り方を教えている）
２つに折って、はさみで切ってください。
(5)あそこに座って、お弁当を食べましょう。
(6)わたしは毎日歩いて学校へ行きます。
(7)テープを聞いて、日本語を勉強します。
(8)夏休みに中山さんは海でダイビングをして、山本さんは山に登りました。
(9)田中さんは東京に住んでいて、山本さんは大阪に住んでいます。
(10)雨が降って、野球の試合を中止しました。
(11)大きい台風が来て、電車が止まりました。
(12)田中さんが来て、木村さんが帰りました。
(2)A：あしたの予定を教えてください。
B：朝７時に起きて、食堂で朝ごはんを食べて、８時から練習します。
(3)わたしは日本へ行って、すもうを見たいです。 (4)（折り紙の折り方を教えている）
２つに折って、はさみで切ってください。
(5)あそこに座って、お弁当を食べましょう。
(6)わたしは毎日歩いて学校へ行きます。
(7)テープを聞いて、日本語を勉強します。
(8)夏休みに中山さんは海でダイビングをして、山本さんは山に登りました。
(9)田中さんは東京に住んでいて、山本さんは大阪に住んでいます。
(10)雨が降って、野球の試合を中止しました。
(11)大きい台風が来て、電車が止まりました。
(12)田中さんが来て、木村さんが帰りました。
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