Step1 : 条件
これだけは覚えよう
１　「～と」「～ば」「～たら」「～なら」は、 S1 を条件として S2 が起こるという関係の複文を作るときに使います。これらは、接続、意味の点で違いがあります。
「と」「ば」「たら」の使い方
２　「～と」は、基本的に、 S1 が起これば通常 S2 が起こるという、反復的・恒常的に成り立つ関係を表わすときに使います。たとえば、自然現象（例文 (1) ）や習慣（例文 (5) ）、機械の操作と結果（例文 (6) ）などです。
(1)雨が降ると、雪が解けます。 (5)父は毎朝起きると、新聞を読みます。 (6)このボタンを押すと、ドアが開きます。 (7)成績が悪いと進学できません。 (8)部屋が静かだとよく勉強できます。 (9)成績が60点以上だと合格です。
３　「～と」は、普通形・非過去の形に「と」をつけて作ります。「た形」には続きません。丁寧形にすることがありますが、非常に丁寧な言い方なので、覚えなくてもよいです。
４　「～ば」も、基本的に恒常的に成り立つ関係を表わすときに使います。
 (2)卒業論文を出せば、卒業できます。 (10)安ければ、買います。
¶「～ば」は、ことわざに代表されるような一般的・法則的なことがらを表わすのによく使われます。
(11)ちりもつもれば山となる。
５　「～ば」は一回的なことがらの仮定条件にも使えます。
(12)あした雨が降れば、運動会は中止です。
６　「～ば」は動詞、形容詞の「ば形」を用いて作ります。
「ば形」は以下のとおりです。
動詞  辞書形  ば形 
グループ1   書く   書けば 
 読む   読めば 
グループ2   起きる   起きれば 
 受ける   受ければ 

グループ3   来る   来れば 
 する   すれば 

 
イ形容詞  辞書形  ば形 
 白い   白ければ 

７　「～たら」は、基本的に、特定的、一回的な仮定－帰結の関係を表わすのに使います。まだ起きていない S1 の成立が原因やきっかけとなって S2 が起きることを表わします。（この点が、後で述べる「～なら」との違いです。） 
(3)あした雨が降ったら、試合は中止します。 (13)暑かったら、エアコンをつけてください。 (14)あした晴れだったら、ドライブに行きましょう。 (15)ひまだったら、遊びに来ませんか。
８　「～たら」は、動詞、形容詞の「た形」に「ら」をつけて作ります。
継起関係を表わ す「と」と「たら」
９　「～と」と「～たら」は、S1、S2 が、時間的に前後して起きた、という継起関係を表わすことができます。
(16)部屋で｛勉強していると／勉強していたら｝、太郎が来ました。 (17)木村さんに手紙を｛出すと／出したら｝、すぐに返事がきました。
「なら」の使い方
１０　「～なら」は、「～と」「～ば」「～たら」と性質が違います。「～なら」は、 S1 のことがらを仮定して S2 にそれに対する話し手の判断・命令・希望・意志などを述べる場合に使います。
(4)あの大学へ行くなら、自転車が便利です。 (18)近いなら歩きましょう。 (19)嫌ならやめてもいいですよ。 (20)大学生ならこのくらいはできるはずです。
１１　｢～なら｣は、聞き手の発言の内容を条件として受けるときに使います。（「～と」「～ば」「～たら」には、この用法はありません。）聞き手の発言によって新しく知ったことが S1 で、それにもとづく帰結が S2 になります。
(21)A：家にパソコンがあります。 　　 B：パソコンがあるなら、インターネットができますね。
１２　「～なら」の文では、ことがらの前後関係が S1 → S2 、 S2 → S1 のどちらの場合もありますが、他の３つは S1 → S2 しかありません。
(22)車を買うと、お金がなくなります。 (23)車を買えば、どこでも行けます。 (24)車を買ったら、ドライブをしよう。
１３　「～なら」は、普通形に「なら」をつけて作ります。
¶「～なら」の前に「の」や「ん」が入ることがありますが、ほとんど同じ意味です。話しことばでは「のだったら／んだったら」になることもあります。
(21)’B：パソコンがあるのなら、インターネットができますね。
余裕があれば
副詞 「もし」
１４　仮定表現であることをはっきりと表わすために、文頭に「もし」を入れることがあります。
(12)’もしあした雨が降れば、運動会は中止です。
「～と」「～たら」の発見用法
１５　「～と」「～たら」には、 S1 の動作をした結果、 S2 のことがらを発見したという関係を表わす用法があります。
(25)学校に｛行くと／行ったら｝、新入生がたくさんいました。
¶ただし、この使い方の「～たら」は、くだけた話し方だという印象を与えますから、注意が必要です。 「～ば」の使い方補足
１６　「～ば」は、 S2 の成立が望まれているという文脈で、そのためにどんな S1 が必要かを述べる文（ S1 に焦点のある条件文）には、最もふさわしい形式です。
(26)A：どうすれば、漢字を覚えることができますか。 　　 B：毎日、新聞を読めば、覚えることができますよ。
¶そのため、次のような文では、「～ば」と「～と」では意味に少し違いがあります。
(6)このボタンを押すと、ドアが開きます。 (6)’このボタンを押せば、ドアが開きます。
¶ドアの開け方を聞かれたときの答えとしてふつう使うのは「～ば」の文で、「～と」を使うと、一般にドアの開け方を説明している感じがします。 １７　「～ば」の文では、 S2 に望ましいことがらがくることが多く、望ましくないことがらの場合に「～ば」を使うと不自然な文になります。
(27)お酒を｛？飲めば／○飲むと／○飲んだら｝、気分が悪くなります。
１８　 S2 に「さえ」などを伴って、 S2 が成立するための最低条件を示す用法は、「～ば」にしかありません。
(28)教科書さえ｛○あれば／×あると／？あったら｝、勉強できる。
まとめ
１９　「～と」「～ば」「～たら」「～なら」の中で、使える範囲が最も広いのは「～たら」です。「～たら」が使えない場合を知っておけば、不自然な文を作らなくてすみます。
「～たら」が使えないのは、 論理的･時間的にＳ１が先、Ｓ２が後に、という関係にない場合です。そのような場合には、「～なら」を使います。
(4)’×あの大学へ行ったら、自転車が便利です。
２０　下に、「～たら」でもまちがいではないが、ほかの形式のほうが自然な場合をまとめておきます。
①S1 に焦点のある条件文の場合、「～ば」がふさわしいです。
(26)A：どうすれば、漢字を覚えることができますか。 　　 B：毎日、新聞を読めば、覚えることができますよ。
②S2 が成立するための最低条件を表わす場合、「～ば」がふさわしいです。
(28)教科書さえあれば、勉強できる。
③恒常的・一般的条件の場合、「～ば」または「～と」がふさわしいです。
(1)雨が降ると、雪が解けます。 (2)卒業論文を出せば、卒業できます。
¶①、②の場合、「～と」は使えません.