子供が自室に閉じこもるのは両親から独立した自分だけの精神的世界を持ち始めたことの現われだろうから、悪いとばかりはいえない。子供だって、自分が親に完全管理されることをいつか嫌うようになるもので、もしそうならないとすれば、また「別の心配」１が生じるだろう。しかし、そうは言っても、これは程度問題で、子供が学校から帰ってから寝るまで、食事のときを除いてずうっと自分の部屋にいる、というのでは、家族間のコミュニケーションも稀薄になる。だから、子供がある年齢に達して自室に閉じこもりがちになることを、ひとつに成長過程として認めるにしても、建築的に「それ」２を助長するような空間の作り方は避けるべきだろう。

注１　稀薄：少なかったり、薄かったりすること
注２　助長：よくない傾向を強めること

問１　「別の心配」とはどのようなことか
１　子供が独立心を持ちすぎて、自分だけの世界に閉じこもる心配
２　子供が独立心が生まれず、親に依存する子供になる心配
３　親が子供に対して影響力を持たなくなる心配
４　親が子供に完全に支配されることになる心配

問２　「それ」とは何を指すか
１　子供が自分の部屋に閉じこもらないようにすること
２　成長過程には必要なコミュニケーションをとること
３　子供が自分の部屋に閉じこもりがちになること
４　家族間のコミュニケーションが生まれること

答え　
2（担心孩子没有独立性，会事事依赖父母）
3（孩子总爱把自己封闭在自己的房间里）
孩子把自己封闭在房间里是离开父母开始拥有自己独立的精神世界的表现吧，所以不能说是件坏事。就算是孩子，也总有一天会厌烦完全被父母管理，如果不是这样的话，又会产生别的担心吧。可是虽说如此，这是个程度问题，孩子从学校回家到睡觉之前，除去吃饭时间一直待在自己的房间里的话，家人间的沟通就会减少。因此孩子到了一定的年龄就总爱把自己封闭在自己的房间里，就算把这认为是一个成长阶段，也应该在建筑上避免助长这种倾向的空间设计。