問題 次の文章を読んで、問いに対する答えとして最も適当なものを１２３４の中から一つ選びなさい

　ある有名な野球監督が、現役中、少なくともゲーム中には、実に無表情で誰に対してもにっこりともしないということで、有名だったそうです。それが引退してから、ある新聞記者の問いに答えて、ある人間に笑顔を見せたということになると、そのひとには親しみを持っているけれども他の人間にはそうでないということの表示になる、だから自分は，現役のあいだは、選手の個々と常に全部同じ距離を持っているということをしめすために、表情を変えなかったんだということを言ったそうです。

これは管理と言う行為を見事に表しているエピソードだと思うが、人と人が触れ合って理解していくことを殺す作業であることははっきりしています。そこでは部下の「性格」理解は支配し操作する技術の一部となる。そればかりか、管理のための行為の繰り返しが、管理者の性格を限定し作り出していく。

文章引用自：

　[問い] この文章では、「管理する」とはどういうことか。

１）監督が選手の世話をすること　　　　
２）人と人が触れ合って理解し合うこと　　　　
３）上のものが下のものを支配し、操作すること
４）上司が部下の性格を理解すること

答案：
3
某知名棒球教练，在任教期间，至少在比赛中，据说是有名的对谁都没有表情连微笑都没有。他隐退之后，对于某报记者的问题的回答说：如果对某人报以笑容的话，就是对这个人比较亲密，但是对其他人没有。因此自己在任教期间，为了要表示和每一个选手永远都保持一样的距离，表情才一直没有变化。
我认为这是惊人的表现所谓管理的行为的轶事，但是很清楚的是，扼杀了人和人通过互相接触而进行了解。因此了解部下的性格成为管理分配技术的一部分。不仅如此，以管理为目的的行为的反复进行，限定了管理者的性格。