日语二级阅读训练第7期
时间:2009-05-13 09:41:02 来源:本站原创 作者:candy
参考译文
教授孩子用餐礼仪的时候,对他们说应该怎么做、不应该怎么做,将自己的想法强加给孩子的话,他们是无法理解的。优雅地吃过饭后,就会被人们认为“真棒”“真帅”,让孩子们通过这样的亲身体验,来理解优雅礼仪的含义。
这就需要在家庭和学校等等的集体中,让孩子有意识地注意到自己的礼仪。然后,当他们用优雅的方法吃过饭后,要表扬“吃的样子很美观”“看起来很帅哦”。
因为受到了表扬,孩子就会想着“下次也这么吃吧”。就这样,养成优雅用餐的习惯之后,孩子就会适应场合,掌握优雅的举止了吧。
所以,大家要注意到用餐礼仪的成立,这之中和“别人的关系”是不可缺少的。
比起自己一个人吃饭,在别人面前吃饭的时候更应该注意端正相应的礼仪。这归根结底是因为人人都有一种心情“想要给别人展现优雅的自己” ,因此掌握用餐礼仪的必要性也就自然产生了。
另一方面,一个人吃饭时不是很少注意到用餐礼仪吗?近来在家庭中多有孩子自己一个人吃饭的现象,这在培养他们掌握正确的用餐礼仪的意义上可以说是值得考虑的问题。
- 相关热词搜索: 阅读
- 上一篇:日语能力测试一级阅读训练第5期
- 下一篇:日语二级阅读训练第8期
相关阅读
- 日语一级阅读测试1(有答案)08-03
- 日语一级阅读测试2(有答案)08-03
- 日语一级阅读测试3有答案)08-03
- 日语一级阅读测试4(有答案)08-03
- 日语一级阅读测试5(有答案)08-03
- 日语一级阅读测试6(有答案)08-03