常听人说：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫。一个日本人是条虫，一群日本人是一条龙。”这话也许有些偏颇，然而从中我们可以看到世人对日本人团队精神的认同。虽然对日本了解不多，只能从自己在日本留学一年的大学生活来一个管孔窥豹。在日本留学一年，感触良多，但印象最深刻的还是日本大学的团队精神的培养。

日本的大学，即便是同一年级，班级与班级之间也是很生份的：如果有事要找另一个班的同学，应该站在门口请其本班同学把要找的人叫到走廊上来交谈，贸然进入他人班级是非常失礼的行为。

表面看来是个礼貌问题，但深思一下，这大约可归究为团队领地默认。在中国大学则没有这层顾虑。上课之外的时间，其它班的学生也可以进入教室内一起学习或聊天，根本不必考虑这是别人的地盘。
   

在课程学习的方式上，日本大学的许多作业、课题都是通过把全班学生分成数个学习小组，选举小组长，由组长对每位组员进行任务分工，然后大家根据分工在学校共同完成作业，比较注重团队协作。

在中国，大学课程多以理论为主，布置的作业大部分都要求学生个人在课后单干完成，比较注重个人全能，根本不考虑协作精神。

在日本大学时常举行大型校园活动，实际就是团队精神训练的大练兵。这些活动，通常是先在每个班选举组织活动的学生干事(领导者)，以组或临时组委会的形式经由干事与校方及学生们进行交洽，安排具体的活动，干事们一般都会召开数次会议(可视为团队组织培训)，以决定详细的活动进程时间表。

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