基础文法9
时间:2008-01-08 22:23:16 来源:本站原创 作者:Echo
166．…にしろ（にせよ）…にしろ（にせよ）…
「…にしても…にしても…」。例をいくつか挙げて「その全部にあてはまる」という意を表す時に使う言い方。
①出席するにしろ欠席するにしろ、早めに連絡してください。
（不管出席与否,请您早一点跟我联系。）
②野球にしろサッカーにしろ、スポーツなら彼は何でもできる。
（不管是棒球还是足球,只要是运动项目他都会。）
③大人にせよ子供にせよ、約束した以上はちゃんと守らないといけない。
（不分大人小孩,既然约定了就要守信用。）
167．…にすぎない
「ただ…だけだ」。程度の低さを強調する時に使う言い方。
①あの人は英語ができるといっても、ただ簡単な会話ができるにすぎない。
（他虽然会说英语,但也只不过会说一点简单的会话而已。）
②今回の試験で満点が取れた人はただ二人にすぎない。
（在这次考试中取得满分的人只有两人。）
③あの学生は日本へ留学したことがあるが、ただ一年にすぎないので、まだ日本語が上手ではない。
（那个学生虽然去日本留过学,但在日本只呆了一年。因此,他的日语还不是很好。）
168．…にする
いくつかの選択肢から意識的に一つを選んで決める時に使う言い方。
①（喫茶店で）「何かを頼みましょう。」「そうですね。わたしはコーヒーにします。」
（（在咖啡馆）"喝点东西吧""好。我要杯咖啡。"）
②きれいなセーターがいろいろありますね。どれにしようかな。
（好多好看的毛衣啊。我选哪一件好呢？）
③英語の勉強は午後からにする。
（我想下午学习英语。）
169．…に対して…
「…に…」、「…を相手として…」。動作や感情が向けられる相手や対象を表す言い方。
①あの先生は学生に対してたいへん優しい方です。
（那位老师对学生很热情。）
②親に対して、そんな失礼な言い方をしてはいけないでしょう？
（对父母不应该用那样的口吻说话。）
③あの社長は社員に対しては優しいが、自分の息子に対しては厳しいそうです。
（听说那位社长,对公司的职员很好,但对自己的儿子却很严格。）
170．…にちがいない
「…に相違ない」。「きっと…だろう」という意を表す時に使う言い方。
①あの人はにぎやかなのが好きだから、今晩のパーティーにもきっと来るにちがいない。
（他喜欢热闹。所以,他一定会来参加今晚的晚会。）
②あの人はどこかのセールスマンにちがいない。
（他一定是哪个公司的推销员。）
③何回電話してもいないから、山中さんはどこかへ旅行にでも行っているにちがいない。
（打几次电话山中都不在家，他一定是到哪儿旅游去了。）
171．…について…
取り扱う内容？対象を言う時に使う言い方。後ろに「話す？聞く？考える？書く？調べる？研究する？知る」などの意味の動詞がくる場合が多い。
①あの教授は日本の歴史について大変詳しく知っている。
（那位教授对于日本的历史了解得很详细。）
②木村教授は「現代化と環境問題について」というテーマの特別講義をしてくれました。
（木村教授给我们做了以《关于现代化与环境问题》为题的特别讲座。）
③あのスターについてのことなら、何でも興味があります。
（有关那位明星的任何事情我都感兴趣。）
172．…につれて…
「…に伴って…」、「…に従って…」、「…すると、だんだん…」。一方が変化すると、もう一方も同時に変化が生じるという意を表す時に使う言い方。
①大人になるにつれて、親の気持ちも分かるようになった。
（随着年龄的增长,我也开始理解父母的心情了。）
②現代化が進むにつれて、環境問題もだんだんひどくなってきている。
（随着现代化的进程,环境问题也随之日趋严重起来。）
③日本語が上手になるにつれて、難しい本も読めるようになった。
（随着日语水平的提高,我可以阅读难度大的文章了。）
173．…にとって（は）…
「…の立場から考えると…」。「…の立場から考えると…だ」と言いたい時に使う言い方。
①外国語が分からない人にとって、一人での外国旅行はたいへん心細いことだろう。
（对于一个不懂外语的人来说,一个人去国外旅游是件很胆怯的事情吧。）
②先生にとっては難しくない問題であっても、学生にとっては大変難しい問題である場合もある。
（有时对于老师来说,是一件并不难的问题,可是对于学生来说却是件很难的问题。）
③これは私にとって、大切な思い出のある写真である。
（这张照片,对于我来说是张很有纪念意义的照片。）
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