在描写河流的走向时说：

* 「この川は、北から流れてきて、東に流れていきます。」

“这条河从北边流来，向东流去。”（说话人在城市里面。）

* 「もう相当寒くなってきましたが、これからはますます寒くなっていくでしょう。」

“现在已经相当冷了，可是今后还会更加冷下去吧。”

第三组：てあげる； てくれる； てもらう。

这是由授受动词做补助动词的类型。其授受方向与普通授受物资一样。它们成为补助动词后，表示相互地为对方做什么事情而不是相互给与物资。

……てあげる 我为别人做某一件事情，我做主语；

……てくれる 别人为我做某一件事情，别人做主语；

……てもらう 我接受别人为我做的某一件事情，我做主语。

这里还要注意：

当てあげる的对方比自己地位高时，有可能使用：てさしあげる；对方比自己地位低，有可能使用：てやる。

当てくれる的对方比自己地位高时，有可能使用：てくださる。

当てもらう的对方比自己地位高时，有可能使用：ていただく。

* 「私は友達にカメラを貸してあげました。」

“我借给朋友照相机。”

* 「植木に水を差してやります。」

“我给花盆里的树浇水。”

* 「先生はご自分の著書を学生に紹介してくださいました。」

“老师把自己的著作介绍给学生。”

* 「私は誕生日に親からプレゼントをもらいました。」

“我在生日时从父母那里得到了礼物。”

第四组：てみる； てしまう； ておく。

这一组的3个之间没有相互关连，但是正因为是散的，只好放在一起了。

1，……てみる 是“试试看”、“尝试一下”的意思。

* 「何でも体験してみないと、本当には分かりません。」

“无论是什么，不体验一下是不能真正了解的。”

* 「面白いかどうか読んでみましょう。」

“是否有趣，读读看吧。”

2，……てしまう 有2个用法。

a，表示动作完成。

* 「明日返すから今晩中に読んでしまいます。」

“因为明天要还，所以今晚要读完这本书。”

* 「面白いので一晩で読んでしまいました。」

“因为有趣，一晚上就把这本书读完了。”

b，表示受到某种损失。

* 「弟が私の時計を壊してしまいました。」

“弟弟把我的手表弄坏了。”

* 「バスの中で財布をすりに掏られる事があるから気を付けなさい。」

“在公共汽车里有时会被扒手偷走钱包，所以要小心呐。”

3，……ておく 有2个用法。

a，为了某一个目的，事先做好准备。这里说话时可以已经做好准备，也可以还没有做好准备。

* 「友達が来るから、部屋を片づけておきます。」

“朋友要来，所以我要把房间收拾干净。”（现在还没有收拾好，但是朋友来之前一定收拾好。）

* 「友達に頼まれて、彼のことを先生に話しておきました。」

“受朋友之托，我把他的事情对老师说了。”

b，表示暂且放置不管。

* 「手紙が来たら、受け取っておいてください。」

“如果来了信，先替我收一下吧。”

* 「残りのご飯をほうっておいたら黴が生えてしまった。」

“把剩饭放在那里不管，就发霉了。”

以上介绍了狭义的补助动词。这类词汇使用次数很多，是个重要的内容。希望读者在实际使用中加深理解，正确地使用。

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