2， 例句（每类2句）

①　酒なりビールなり早く持ってきなさい。（酒也行啤酒也行，请快点拿来。）

②　やるなりやらないなり、はっきりした態度をとらなければならない。（干也罢不干也罢，必须有一个明确的态度。）

③  私は映画とか芝居とかいうものはあまり好きではありません。（我不喜欢电影、戏剧之类的东西。）

④　夜遅くなっても、タクシーを拾うとか、友達に送ってもらうとかして必ず帰ってきなさい。（即使晚上很晚了，或是打的，或是让朋友送，一定要回来。）

⑤　寂しいやら悲しいやらで、胸がいっぱいだ。（又寂寞又悲伤，心里很难受。）

⑥        来月はレポートやら試験やらで、酷く忙しくなります。（下个月又写读书报告又要考试，非常忙。）

⑦        損しているのやら得をしているのやら、一向に分かりません。（是赔了还是赚了一点也不知道。）

⑧　そんなことがあるのやらないのやら見当がつかない。（搞不清到底有没有这样的事情。）

⑨  色といい、デザインといい、申し分のない品物だ。（无论是颜色还是款式，这个东西都是无可挑剔的。）

⑩　ここは気候といい、景色といい、休暇を過ごすには最高の場所である。（这里无论是气候还是风景，都是度假的最佳场所。）

?  良いにつけ悪いにつけ、彼の影響は力は大きい。（好也罢，坏也罢，它的影响力是很大的。）

?　昔から人間は悲しみにつけ喜びにつけ、言葉で表してきた。（从古代起，无论是悲伤还是喜悦，人们都是用语言来表达的。）

?　白菜であれ大根であれ、何でも食べる。（不论是白菜还是萝卜，什么都吃。）

?　環境問題であろうと、物価問題であろうと、共に重大問題になりつつある。（不论是环境问题还是物价问题，都正在成为重大问题。）

?  見たり聞いたりしたことを作文に書きました。（把所见所闻写到作文里。）

?　このごろは寒かったり暑かったりで、天気は定まらない。（最近天气忽冷忽热，很不稳定。）

?　金もないし、時間もないし、行くのは止めよう。（既没有钱，也没有时间，不去了吧。）

?　先生の期待は大きいし、自分の能力は限りがあるし、どうしましょうか。（老师期望过高，自己的能力有限，怎么办呐。）

?　絵画にしろ音楽にしろ、才能がなければ、上達することは難しい。（无论是学习绘画还是学习音乐，没有才能的话是很难进步的。）

?　泳ぐにせよ走るにせよ、体を動かす時は準備運動が必要だ。（无论是游泳还是跑步，活动身体时需要做准备活动。）

21　遅かれ早かれ、皆は知ってしまうでしょう。（早晚大家都会知道的。）

22　人は多かれ少なかれ、悩みを持っているものだ。（人是多多少少都有烦恼的。）

23  大学では哲学だの社会学だのを学んだ。（在大学学习了哲学啦，社会学啦等等课程。）

24  部屋が狭いだの料理が不味いだのと、文句ばかり言う。（什么房间小啦，菜不好吃啦，光是发牢骚。） 　

从上述的叙述、对比和例句中可以看出：1）前面的词性是不同的；2）后面的意思是不同的；3）用于日语和中文的表达方式不同，所以也有可能翻译成中文后有相似的情况。但是综合前后的要求和表达意思，基本上可以各自进行区别（有时也可在小范围内互换）；不过，值得注意的是：毕竟是两国的语言，很难用对应的几个字就准确的表现内在的含义的。所以不能死抠字眼，硬行比较。另外，有些是习惯用法，只能承认，了解语言的多样性。希望学习日语的网友仔细琢磨，不要只逼着我去告诉你这个和那个有什么不同。

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