孙沈清日语教程
- 孙沈清日语教程(基础) 第26讲:假定形
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孙沈清日语教程(基础) 第26讲:动词各活用形的形成及例句（5）假定形在17讲里介绍了动词的7个活用形的用途。本讲具体的介绍假定形的活用是如何变化的，在实际上是如何构成了假定形，举例来说明其特点。每部分首先讲述...
时间：2011-02-15 作者：admin
- 孙沈清日语教程(基础) 第25讲:一个词的多种用法(六)
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七， 「より」的类型和用法 より主要是补格助词，用于比较；其他还有副词，表示“较为”；另外还可以代替补格助词「から」，表示时空的起终点；还有动词的连用形和名词等。分别讲述如下。 （一），补格助词，用于比...
时间：2011-02-15 作者：admin
- 孙沈清日语教程(基础) 第24讲:同一词语的多种用法(五)
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なり是文语的残余，其用法还比较多，但是比较分散、琐碎。而且，对各种用法的语法概念不够清楚，不同的语法书归类不尽相同。但是从实际使用考虑，大致分成如下几类。在一般学习进度上看，「なり」是在比较偏后才学习...
时间：2011-02-15 作者：admin
- 孙沈清日语教程(基础) 第23讲:单句种类
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日语的句子根据主谓结构的层次，可以分成单句和复句。单句是在句子中只有一层主谓结构。复句是在句子中至少有两层的主谓结构。在《基础日语》中介绍单句，以后在《中级日语》中将介绍复句。对句子的理解有利于翻译，...
时间：2011-02-15 作者：admin
- 孙沈清日语教程(基础) 第22讲:授受动词
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在中国，给别人东西或者别人给我东西都用一个“给”字，但是在日语中，给我和给别人，使用的动词是不一样的。表示相互给予的动词叫“授受动词”，“授”表示给予，“受”表示接受。掌握授受动词是学习初级日语中的一...
时间：2011-02-15 作者：admin
- 孙沈清日语教程(基础) 第21讲:动词各活用形之连体形
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孙沈清日语教程(基础) 第21讲: 动词各活用形的形成及例句（4）连体形第17讲里介绍了动词的7个活用形的用途。第18讲、第19讲及第20讲分别介绍了这些活用形中的未然形、连用形和终止形是如何变化的，在实际上是如何构...
时间：2011-02-15 作者：admin