（64）一些日语单词的深层含义

我以前曾写过一个帖子，介绍"みず"和"おゆ"的区别，您还记得吗？那个帖子发表后，有
一个外地网友，给我发邮件，问我：类似"みず"这样的单词，有一个表面的意思（水），
还有一个隐含的意思（冷水），在日语中，这种单词多不多？如果还有的话，你能否再介
绍几个。当时我很忙，就把这个问题给忘了，也没有回复人家。明天正好是"十一"，我爱
人带着孩子回娘家了，今天晚上闲得没事，突然又想起了这个问题，故随便侃几句。（我
一直使用 IBM ViaVoice 简体中文版，所有内容，都是语音录入的，所以我的帖子，是真
正的侃大山。笑！）

我认为，这种单词，在日语中，还是有一些的。日语单词，一般可以分为三大类，一是固
有单词，比如"みず"，二是汉语单词，比如"新聞"，三是外来语单词，比如"コップ"。这
种单词，主要来自第一类，也就是固有单词，第二、三类单词，由于意义比较明确，基本
上没有这种现象。下面我介绍三个单词。

第一个单词是"いただく"，中文意思是"接受"。比如你到日本人家里做客，正好赶上吃饭
，主人递给你一碗米饭，请你一起吃，你至少应当说"いただきます"，也就是"那我就不客
气了"。如果是我们中国人，拿到饭碗后，就开始吃了，而如果是一个日本人，按照传统习
俗，他应当双手拿起饭碗，略微举过头顶，以这种方式，表达自己对主人款待的谢意。当
他这样做时，如果你从他背后看，就好象他头上顶着一个饭碗，所以这个单词的汉字是"頂
く"，我认为这是相当形象的描述。

第二个单词是"働く"，中文意思是"劳动"。日本人非常勤劳，这是全世界公认的，绝对没
有疑义。在日本人的潜意识中，只有四肢运动的体力劳动，满头大汗，气喘吁吁，才能算
是真正的"働く"，而静止的脑力劳动，严格地说，则不能算是"働く"。比如在我们中国，
单位领导说：小王，我们工厂买了一台日本设备，大家都不会用，你最近几天，好好看看
《使用说明书》，把用法学会了。于是小王坐在办公桌前，开始认真学习。在我们中国人
看来，小王的学习，与车间工人的操作，都属于劳动。但在日本人看来，后者属于劳动，
而类似小王这种伏案学习，则不属于劳动。所以你可以在日本，听到下面这样的谈话，这
就是中国人和日本人对劳动的理解差异。

私の息子は勉强ばかりして、少しも働きません。
（我儿子就知道读书，一点也不干活。）

第三个单词是"遊ぶ"，中文意思是"玩耍"。在汉语里，"玩耍"一词，基本上没有贬义，有
时甚至还有褒义，比如幼儿园老师对我说：你儿子爱玩，聪明。同样，在英语中，play（
玩耍）一词，基本上也没有贬义，而是一个褒义词，比如 play piano（弹钢琴），play
football（踢足球）等。唯独在日语中，"遊ぶ"是一个贬义词，虽然从表面上看不出来，
但它的本意，是认为玩耍，属于一种无意义的行为，不值得鼓励。所以，如果你跟你的日
本邻居太太讲，我儿子爱"遊ぶ"，在那个日本人看来，这并不是表扬你儿子，而是批评你
儿子。