现在，日本入国管理局批审签证时更加侧重考查学习能力，判定学习能力主要依靠高考成绩、学历、日语水平等，尤其是2011年以后对学生的日语水平更加严格。

    除了日语水平之外，一些被拒签的学生还存在着学习动力方面的问题。这些“90后”学生，其生活环境较为优越，生活条件更加舒适和谐。其中大多数为独生子女，绝大多数都是所谓的“421小太阳”——四个老人加两个家长溺爱的一代。一些学生在优越的条件下缺乏危机感，缺少竞争力，视野和思维方式都相对单一。这些问题集中起来反映的问题就是“个人能力不足”。

    有些学生出国后能在复杂的留学学习和打工生活中发现自己的缺点，并尽快调整状态，适应周边的环境。虽然承受的压力较大，促使心理成长非常迅速。但有不少留学生是长不大的一代，学习和生活中遭遇不顺，心理压力较大，自己不能适应了，自暴自弃的行为变成了常见问题。

    虽然今年来，中国留学生逐步开始活跃在日本各行各业，受到了日企的欢迎，但日本政府并不会因此为中国留学生改变政策。专家提醒准备出国的“90后”学生们在出国前应该重视弥补学习方面的不足，转变思维和独立思考、竞争意识。

    在语言上的学习，不要有“临时抱佛脚”的态度，不要让自己输在起跑线上。在国内打下坚实的日语基础，为赴日留学生活做好铺垫。也不要认为海外学习会很轻松，更不能把留学当成是旅游度假，这种心态是完全错误的。只有制定明确的目标，并从开始就为此努力，才是新一代“90后”留学生圆满的完成日本留学生活的应用的信念。

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